Introduccion a Filipenses

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Introduccion a Filipenses

INTRODUCCIÓN A LOS FILIPENSES

DECLARACIONES INICIALES

  1. Esta es una de las cartas mas informales de Pablo. Con esta iglesia él no sentía la necesidad de acertar su autoridad Apostólica. Su amorrebosante hacia ellos es obvia. Él incluso los dejó que le enviaran dinero (Hechos 2:23,7; 4:15), lo cual era muy inusual para él.
  2. Pablo esta en la prisión, sin embargo usa el término para gozo (pronombre y verbo) mas de dieciséis veces. Su paz y esperanza no estabanbasados sobre circunstancias.
  3. Hay un elemento de enseñanzas falsas presente en la iglesia (Hechos 2:23, 18-19). Estos herejes parecen ser similares a los de la iglesia en Galacia,quienes eran llamados Judaizantes. Ellos insistían que una persona tenía que convertirse en Judío antes de poder ser un Cristino.
  4. Esta carta incluye un ejemplo de un himno Cristiano primitivo, credo o poema litúrgico (Hechos 2:23). Es uno de los pasajes Cristológicos masfinos en todo el Nuevo Testamento (vea Juan 1:1-14; Co. 1:13-20; He. 1:2-3). Pablo lo usa como un ejemplo de la humildad de Cristo para ser imitado porcada creyente (Juan 1:1-14) no primordial en un sentido doctrinal.
  5. En un libro de 104 versículos, el nombre o título de Jesús aparece 51 veces. Es obvio quien es el centro en el corazón, mente yteología de Pablo

FILIPO Y MACEDONIA

  1. La ciudad de Filipo
    1. En 356 A.C. fue capturada y engrandecida por Filipo II de Macedonia, el padre de Alejandro el Magno. El pueblo original Traciano era llamadoKrenides (norias). La ciudad era importante por el mineral de oro en la región.
    2. En la batalla de Pidna en 168 A.C. la región se convirtió en una providencia Romana y después una de cuatro en Macedonia.
    3. En 42 A.C., Bruto y Casio (quienes defendieron un gobierno en forma de Republica) pelearon contra Antonio y Octaviano (quienes defendieron un gobiernoen forma Imperial) cerca de Filipo, sobre una reforma gubernamental en Roma. Después de esta batalla, Antonio situó aquí algunos de susvictoriosos veteranos.
    4. En 31 A.C., después de la batalla de Actium en la cual Octaviano derrotó a Antonio, los que apoyaban a Antonio en Roma fueron destronados yexiliados aquí.
    5. En 31 A.C. Filipo se convirtió en una Colonia Romana (vea Hechos 16:12). La gente del pueblo fueron declarados ciudadanos de Roma. Se hablaba elLatín y la ciudad se convirtió en una pequeña Roma. Estaba localizada en el camino de Ignacio, la autopista Romana mayor dirigiéndosedel este al oeste. Los privilegios especiales de los cuales disfrutaban como ciudadanos romanos eran:
      1. No pagaban impuestos de votación, ni tampoco impuestos de tierra
      2. Ni derecho a vender y comprar propiedad
      3. Toda la protección y derechos de la ley Romana
      4. Líderes gubernamentales locales especiales (Pretores y lictores)
  2. El evangelio llega a Filipo
    1. En el segundo viaje misionero de Pablo, Pablo quiere girar hacia el norte para entrar a la parte norte central de Asia (Turquía moderna, Bithyniabíblica). En cambio, en una visión el vio un hombre (posiblemente Lucas ) de Macedonia (norte de Grecia) llamándolo y pidiéndole quefuera a ayudarles (Hechos 16:6-10). Por esta visión el Espíritu dirige a Palo a Europa.
    2. Pablo era acompañado por sus ayudantes
      1. Silas (Silvanos)
        1. Silas era un líder de la iglesia en Jerusalén y un profeta quien remplazó a Barnabas como el colaborador misionero de Pablo (vea Hechos15:15,22,32; 36-41).
        2. Silas y Pablo ambos fueron aprisionados en Filipo (Hechos 16:16-26).
        3. Pablo siempre lo llamó Silvano (vea II Cor. 1:19; I Tes. 1:1; II Tes. 1:1).
        4. Es posible que después Silas se convirtió en un compañero de Pedro, como lo hizo Juan Marcos (vea I P. 5:12).
      2. Timoteo
        1. Él era un convertido del primer viaje misionero de Pablo (vea Hechos 16:1-2; II Tim. 1:5; 3:15);
        2. Su abuela y madre eran Judías, pero su padre era Griego (vea Hechos 16:1; II Tim. 1:5);
        3. Porque se hablaba bien de él por los hermanos (vea Hechos 16:2) y Pablo veía el don del ministerio en él (vea I Tim. 4:14; II Tim. 1:6),él lo escogió como un ayudante para remplazar a Juan Marcos (vea Hechos 13:13);
        4. Pablo circuncidó a Timoteo para que él fuera aceptado por los Judíos (vea Hechos 16:3);
        5. Timoteo se convirtió en el representante apostólico en quien Pablo podía confiar (vea Fil. 2:19-22; I Co. 4:17; 3:2,6; II Cor. 1:1,19).
      3. Lucas
        1. El anónimo, pero probablemente autor del Evangelio de Lucas y Hechos.
        2. Él aparentemente era un medico Gentil (vea Col. 4:14). Algunos piensan que el término "medico" significaba "altamente educado." Ciertamente esverdadero que él estaba informado en varias áreas técnicas además de la medicina, como también la navegación. Sin embargo,Jesús usó este mismo término Griego para "medico" (vea Mt. 9:12; Marcos 2:17; 5:26; Lucas 4:23; 5:31)
        3. Él era el compañero de Pablo en sus viajes (vea Hechos 16:10-17; 20:5-15; 21:1-18; 27:1-28:16; Col. 4:14; I Tim. 4:11; Filemón 24)
        4. Es interesante que las secciones en "plural" de Hechos comienzan y terminan en Filipo. En Paul, Apostle of the Heart Set Free, (p.219), F.F.Bruce sugiere que Lucas se quedó en Filipo para ayudar a los nuevos creyentes y colectar el fondo de auxilio de los Gentiles para la iglesia enJerusalén.
        5. Lucas podía haber sido en un sentido, el medico personal de Pablo. Pablo tenía varios problemas médicos a causa de su conversión(vea Hechos 9:3,9), su ministerio (vea II Cor. 4:7-12; 6:4-10; 11:23-29) y su debilidad especial (vea II Cor. 12:1-10).
    3. Pablo regresó a Filipo en su tercer viaje misionero (vea Hechos 20:1-3,6). Él había mandado a Silas y a Timoteo antes (vea Hechos19:`9-24; Fil. 2:19-24).
  3. Filipo como una Colonia Romana (vea Hechos 16:12)
    1. Pablo usó la situación de la ciudad como una colonia Romana en su terminología
      1. "El pretorio" 1:13
      2. " Ciudadanía" 3:20 (Hechos 16:22-34, 35-40)
      3. "La casa de César," 4:22
    2. La población de la ciudad consistía de soldados Romanos jubilados o exiliados. En muchas maneras era una "Roma pequeña." La moda pasajerade Roma podía ser vista en las calles de Filipo (vea Hechos 26:21).
    3. Ambos Pablo (Hechos 22:25; 26:32) y Silas (Hechos 16:37) eran ciudadanos Romanos, lo cual les otorgaban derechos legales y un posición social.
  4. La Providencia de Macedonia
    1. Las mujeres tenían mas libertad social y oportunidades económicas en Macedonia que en ninguna otra parte en el Imperio Romano.
    2. Esto es ilustrado por
      1. La presencia de muchas mujeres cerca del río adorando a las afueras de Filipo (vea Hechos 16:13)
      2. Lidia la mujer negociante (vea Hechos 16:14)
      3. Mujeres compañeras en el evangelio (Hechos 16:14)
      4. Varias mujeres lideres mencionadas en Tesalónica (también en Macedonia, vea Hechos 17:4)

AUTOR

  1. Esta carta altamente personal siempre ha sido atribuida a Pablo. El pronombre en primera persona "Yo" y "mis" aparece 51 veces.
  2. Esta citado o aludido por autores primitivos (para una lista completa de referencias vea H. C. G. Moule, Studies in Philippians, pp. 20-21,publicado por Kregel):
    1. Clemente de Roma en I Clemente, escrita a la iglesia de los Corintios cerca de 95 D.C.
    2. Ignacio, en las cartas de Ignacio, cerca de 110 D.C.
    3. Policarpo, el compañero del Apóstol Juan, en Letter to the Philippians, cerca de 110 D.C.
    4. un prologo Marción (un seguidor del hereje Marción) a la carta de Pablo a los Filipenses cerca de 170 D.C.
    5. Irineo, cerca de 180 D.C.
    6. Tertuliano de Cartago, cerca de 210 D.C.
  3. Aunque Timoteo es mencionado juntamente con Pablo Hechos 17:4, él era colaborador, no un coautor (aunque él probablemente actúo como unescritor de Pablo de tiempo en tiempo).

FECHA

  1. La fecha es contingente con el lugar en el cual Pablo estaba encarcelado (vea II Cor. 11:23)
    1. Filipo, Hechos 16:23-40
    2. Éfeso, I Cor. 15:32; II Cor. 1:8
    3. Jerusalén/Cesárea, Hechos 21:32-33:30
    4. Roma, Hechos 28:30 (declarado en el prólogo de Marción a los Filipenses)
  2. La mayoría de los eruditos creen que un encarcelamiento en Roma queda mejor con el contexto de la vida de Pablo y Hechos. Si es así, una fechaa comienzo de los 60's es la mejor opción.
  3. Este libro se conoce como una de las "epístolas de las prisiones" de Pablo (Colosenses, Efesios, Filemón, y Filipenses). Porconsideración interna parece que Colosenses, Efesios y Filemón fueron escritos temprano durante el encarcelamiento de Pablo en Roma y que fueronllevados juntos a Asia Menor por Tíquico (Col. 4:7; Ef. 6:21). Filipenses tiene un tono diferente. Pablo parece convencido de que sería dejado enlibertad (1:17-26) y que podría visitarlos (2:24).

Esta estructura también provee un periodo de tiempo para: (1) que la influencia de Pablo pudiera alcanzar a los soldados del Imperio (Hechos 28:30; Hechos28:16) y a los siervos (Hechos 28:30); y (2) varios viajes entre Pablo y mensajeros de la iglesia en Filipo.

PROPÓSITO(S) DE LA CARTA

  1. Para comunicar el agradecimiento de Pablo a esta iglesia amorosa que lo ayudó monetariamente varias veces y que también mandó unayudante, Epafrodito (Hechos 28:30; 2:19-30; 4:10-20). La carta también pudo haber sido escrita para explicar el regreso temprano de Epafrodito mientrasPablo todavía estaba en la prisión.
  2. Para alentar a los Filipenses concerniente a su situación. El evangelio estaba realmente progresando en la prisión. Pablo estaba atado, peroel evangelio estaba desatado!
  3. Para alentar a los Filipenses en medio de las falsas enseñanzas las cuales eran muy similares a los Judaizantes de Gálatas. Estos herejesdemandaban que los nuevos creyentes se convirtieran primero en Judíos y después en Cristianos. (vea Hechos 15).
  4. n embargo porque la lista de pecados Hechos 28:30 asimila mas a los falsos maestros Griegos (gnosticismo) que a los Judíos, la identidad de los herejeses incierta. Es posible que algunos creyentes se volvieron a sus estilos de vida paganos previos.
  5. Para alentar a los creyentes de Filipo a gozarse aun en medio de persecución interna y externa. El gozo de Pablo no dependida de las circunstanciassino en su fe en Cristo.

Este gozo en medio de los problemas no era una resignación Estoica, sino una manera de ver la vida entre los Cristianos y una lucha constante. Pabloobtuvo ilustraciones de varias áreas de la vida para comunicar la tensión de la vida Cristiana

  1. Atletismo (Hechos 28:30,14; 4:3)
  2. Ejército (Hechos 28:30,12,15,16,17,22,28,30);
  3. Comercial (Hechos 28:30,8; 4:15,17,18)

BOSQUEJO DEL CONTEXTO

  1. Es difícil formar un bosquejo de Filipenses porque es muy personal e informal. Pablo estaba hablando con amigos y colaboradores de confianza. Sucorazón rebozaba antes de que su mente pudiera organizar su pensamiento. Este libro revela en maneras hermosas y trasparentes el corazón del granApóstol a los Gentiles. Pablo se sentía con "gozo" en Cristo, en cualquier y en todas las circunstancias y en servicio a el evangelio!
  2. Unidades Literarias
  1. Una introducción Paulina típica, 1:1-2
    1. Saludo
      1. De Pablo (y Timoteo) 1:1
      2. A los santos en Filipo (incluyendo obispos y diáconos), 1:1
      3. La oración al estilo de Pablo, 1:2
    2. Oración, 1:3-11:
      1. Colaboradores en el evangelio desde el principio, 1:5
      2. Partidarios del ministerio de Pablo, 1:7
      3. Pablo pidió por:
        1. Amor abundante, 1:9
        2. Conocimiento abundante, 1:9
        3. Discernimiento abundante, 1:9
        4. Santidad abundante, 1:10
  2. La preocupación de Pablo por ellos mas allá que la preocupación por él mismo en la prisión, 1:12-26
    1. Dios ha usado su tiempo en prisión para extender el evangelio:
      1. A los guardas imperiales, 1:13
      2. A los de la casa del Cesar, 1:13; 4:22
      3. El encarcelamiento de Pablo también dio valentía a los predicadores, 1:14-18
    2. La confianza de Pablo a la liberación para:
      1. Sus oraciones, 1:19
      2. El Espíritu Santo, 1:19
    3. La confianza de Pablo en la liberación como el la muerte
  3. El ánimo de Pablo, 1:27-2:18:
    1. Llamados a la unidad a la imagen de Cristo entre persecución
    2. Vivir sin egoísmo a la imagen de Cristo, 2:1-4
    3. Cristo nuestro ejemplo, 2:5-11
    4. A la luz de la imagen de Cristo para vivir en la paz y en unidad
  4. Los planes de Pablo relacionados con Filipo, 2:19-30:
    1. Envío a Timoteo, 2:19-24
    2. Epafrodito retorno, 2:25-30
  5. Posición firme contra los falsos maestros, 1:27; 04:01
    1. Los perros, la circuncisión, los judaizantes (Hechos 15, Gálatas), 3:1-4
    2. Herencia judía de Pablo:
      1. A la luz de los falsos maestros, 3:5-6
      2. A la luz de Cristo, 3:7-16
    3. Dolor de Pablo por ellos, 3:17-21
  6. Pablo repite sus amonestaciones:
    1. Unidad, 4:1-3
    2. Características de Cristo, 4:4-9
  7. Pablo repite su gratitud por la ayuda de los filipenses:
  8. Un típico cierre Paulino, 4:21-23
    1. Su regalo reciente, 4:10-14
    2. Su regalo anterior, 4:15-20 (01:05)

PRIMER CICLO DE LECTURA (véase la página vi. En la sección introductoria)

Este es un comentario-guía estudio, lo que significa que usted es responsable de su propia interpretación de la Biblia. Cada uno de nosotros debecaminar en la medida del entendimiento que uno posee. La Biblia, el Espíritu Santo y usted son prioridad en la interpretación. Usted no debeceder este privilegio a un comentarista humano cualquiera que éste sea.

Por lo tanto lea el libro bíblico una sola vez completo. Indique el tema completo central del libro en sus propias palabras.

  1. El tema del libro completo
  2. El tipo de literatura (género literario)

SEGUNDO CICLO DE LECTURA (vea paginas vi-vii en la sección introductoria)

Este es un comentario-guía de estudio, lo que significa que usted es responsable de su propia interpretación de la Biblia. Cada uno de nosotrosdebe caminar en la medida del entendimiento que uno posee. Usted, La Biblia y el Espíritu Santo son prioridad en la interpretación. Usted no debeceder este privilegio a un comentarista humano quien quiera que éste sea.

Por lo tanto, lea el libro completo por segunda vez. Bosqueje los temas principales y exprese el tema en una sola oración o frase.

  1. Tema de la primera unidad literaria
  2. Tema de la segunda unidad literaria
  3. Tema de la tercera unidad literaria
  4. Tema de la cuarta unidad literaria
  5. Etc.
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